Έναν πρωτότυπο διαγωνισμό τραγουδιού διοργάνωσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Τάξης, μετατρέποντας την αίθουσα σε μια ζωντανή μουσική σκηνή για δύο διδακτικές ώρες!
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και είχαν μία εβδομάδα διορία για να επιλέξουν ή να γράψουν τα δικά τους τραγούδια. Στην παρουσίαση, την επίσημη κριτική επιτροπή αποτελούσαν οι δύο εκπαιδευτικοί της τάξης μαζί με μαθητές, ενώ στην τελική ψηφοφορία συμμετείχαν ενεργά όλες οι ομάδες.
Μετά τη συγκέντρωση των ψήφων, η νικήτρια ομάδα παρέλαβε ένα ξεχωριστό, χειροποίητο βραβείο που κατασκεύασε μαθητής της τάξης. Παράλληλα, όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες (διαγωνιζόμενοι και μη) έλαβαν αναμνηστικά ατομικά βραβεία με το μήνυμα: «Η μουσική είναι η παγκόσμια γλώσσα της φιλίας».

Οι μαθητές της Δ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Μουσείο και τον ιερό βράχο της Ακρόπολης για να θαυμάσουν από κοντά τα δημιουργήματα του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού και να τα συνδέσουν με τις γνώσεις που απέκτησαν στο μάθημα της φετινής ιστορίας!!!

Οι μαθητές του σχολειου μας, συμμετείχαν στον καινοτόμο Πανελλήνιο Μαθητικο Διαγωνισμο KIDS SAVE LIVES CHAMPIONSHIP 2026. Προπονήθηκαν με αφοσίωση και ζήλο, κατακτώντας υψηλά ποσοστά επιτυχίας.Μπορει να μην καταφέρουμε να φέρουμε την νίκη,όμως σίγουρα είμαστε νικητές.Γιατι αγωνίστηκαν και συναγωνιστιστηκαν με πολλά σχολεία από όλη την Ελλάδα! Είμαστε υπερήφανοι για τη συμμετοχή τους και την υπέροχη παρουσία τους στο διαγωνισμό.Και τους ευχαριστούμε που αντιπροσώπευαν επάξια το σχολείο μας!

Συμμετοχή στο 8ο μαθητικό Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος Οι μαθητές της Δ τάξης επισκέφτηκαν την έκθεση ζωγραφικής του Ιδρύματος Μιχάλη Κακογιάννη με τίτλο “Άτοσσα τι ονειρεύεσαι;” στα πλαίσια του 8ου Μαθητικού Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος Αχαρνών .Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την αρχαία τραγωδία του Αισχύλου “Πέρσες” και συνέδεσαν τις νέες πληροφορίες με τις γνώσεις που είχαν αποκτήσει στο μάθημα της Ιστορίας. Ξεναγήθηκαν στα έργα της έκθεσης και στη συνέχεια με την καθοδήγηση των εικαστικών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα συνεργάστηκαν και έφτιαξαν τις δικές τους δημιουργίες με διάφορες τεχνικές.

Οι μαθητές της Δ τάξης έφτιαξαν τις δικές τους λαμπάδες για να χαρίσουν στα αγαπημένα τους πρόσωπα και καλαθάκια για να βάλουν τις πασχαλινές λιχουδιές.

Την τελευταία ημέρα πριν τις διακοπές, οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού επιστράτευσαν τη φαντασία τους και κατασκεύασαν τις δικές τους πασχαλινές λαμπάδες. Με χρώματα, κορδέλες και μεράκι, το σχολείο μας γέμισε δημιουργικότητα, στέλνοντας σε όλους τις πιο θερμές ευχές για ένα καλό Πάσχα και μια χαρούμενη Ανάσταση!

Στις αρχές του Μαρτίου η Γ και Δ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε την έκθεση του Van Gogh, προκειμένου οι μαθητές να γνωρίσουν τον διάσημο ζωγράφο. Αρχικά τα παιδιά πήραν πληροφορίες για τη ζωή του και την την τέχνη του και στη συνέχεια περιηγήθηκαν στον χώρο της έκθεσης, θαύμασαν τα έργα του και συμμετείχαν σε αυτά με διαδραστικό τρόπο. Τέλος φόρεσαν τα “μαγικά γυαλιά” και ταξίδεψαν στον χρόνο και στον χώρο που έζησε και εμπνεύστηκε τα έργα του ο μεγάλος αυτός ζωγράφος.

Η 1 Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί ως ημέρα φιλάθλου.
Τι σημαίνει να είσαι φίλαθλος;
Φίλαθλος δεν είναι απλώς αυτός που υποστηρίζει μια ομάδα.
Είναι εκείνος που χαίρεται με τον αγώνα,όχι μόνο με την νίκη.
Είναι εκείνος που σέβεται τον αντίπαλο,τον διαιτητή και τους κανόνες.
Είναι εκείνος που αποδέχεται την ήττα με αξιοπρέπεια.
Ο φίλαθλος αντιμετωπίζει τον κάθε αγώνα σαν γιορτή.
Η ημέρα του φιλάθλου μας θυμίζει ότι ο αθλητισμός είναι χαρά και παιχνίδι.
Να αγαπάτε την ομάδα σας αλλά πάνω από όλα να αγαπάτε τον αθλητή και τον
άνθρωπο.
Διάκριση φίλαθλου και οπαδού:ο φίλαθλος απολαμβάνει το άθλημα,ο οπαδός
εστιάζει στη νίκη της ομάδας του.
Εμείς στο σχολείο μας ,μετά από ενημέρωση και συζήτηση με τους μαθητές για το
φίλαθλο πνεύμα,κάναμε ένα μικρό διαγωνισμό με συνθήματα .
Μερικά από αυτά είναι:

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο εκπρόσωποι του σχολείου μας συμμετείχαν στην εκδήλωση της Διεύθυνσης Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος με θέμα: «Σύγχρονες μορφές εγκληματικότητας και Τεχνητή Νοημοσύνη – Αναγνωρίζω, Μαθαίνω, Δρω», στο Αμφιθέατρο “Ίδρυμα Ωνάση” της Εθνικής Πινακοθήκης.